语言是沟通世界各国的桥梁

而小语种教师们

便是默默无闻搭建桥梁的人

老师们教过的每一节课

做过的每一张PPT

付出的每一份努力

都是为了把通往世界的桥梁搭建得更结实

能让学生看到更大的世界

奔赴更好的人生

师者，以德为耕

才可拾获山河

对于老师来说

教书育人是一种神圣的使命

需要用一颗心无旁骛的匠心

去点亮一片燎原星火

值此教师佳节之际

让我们一起来听听西诺老师们的心声吧

德语部何老师

教学相长，共同进步是工作目标

老师对我来说是一份很有成就感的工作，我很乐于将自己的所见所识分享给同学们，与学生交流互动，共同进步是我工作的目标。

仔细认真是对待老师这份工作最重要的态度。它不仅体现在课堂内容的安排准备上，是否每一次都能将新知识点引入、互动练习、巩固复习有序的串联起来，并及时更新；还体现在对学生的个性化教学上，因材施教，不教条主义。

日语部李老师

希望日语学生能感受到日语的魅力

从事教育行业的初衷，就是想运用自己在日语学习中的经验与方法，帮助对日语感兴趣的人们更容易地学习日语这门语言，感受到日语学习其实没有想象的那么难，语言学习是快乐的，而不是负担。

作为老师就应该在尊重学生个性的同时，不断地让学生喜欢甚至爱上这门语言，感受到语言的魅力。

法语部童老师

身为人师，便要以身作则

师者，传道授业解惑也。老师这个职业是具有挑战性的职业。站在讲台上的几个小时，背后是几十个日夜的备课、磨课、赛课，但是只要看到学生们聚精会神的听讲时，心里便会觉得很欣慰。

多年来的法语教学工作，让我觉得老师这个身份对我来说不仅是一种职业，更是一种荣誉。所以，我时刻都会警醒自己，身为人师，便要以身作则，无论是在为人处事方面，还是专业知识层面，一定要自己先学好，才能更好地去教授学生。

韩语部王老师

换位思考、循循善诱非常重要

我喜欢和人分享自己的知识，传播韩国的文化和历史，想让人正确的去看待我们的邻国及其文化。

作为老师，应该学会换位思考，以学生的角度去理解学生，并且对待学生要做到循循善诱，有耐心，这是非常重要的。只有让学生愿意学，乐于学，学有所得，才是一个负责任的老师。

西班牙语部李老师

倡导人性化授课设计

对自身而言，我需要不断的提升专业技能，完善自我。对于学生而言，我需要通过有效的教学方法帮助他人掌握语言技能。对于学校而言，我作为师训师，培养更多的教师人才输出，抓好教学质量是我的责任。

在小语种的教学中，我们需要将自己投入到教学教研中，倡导“一学就会，一说就懂”的人性化授课设计，让学生真正把学习过程当成一种乐趣。

意大利语部何老师

老师就是语言文化的传播者

小语种的学生对我们来说就像是幼儿园的小朋友，知识零起点，但到底只是教他们，还是教会他们，这就取决于老师的态度了。语言可能是他们日后谋生的工具，所以我们要像对中小学生一样去督促他们，给他们设立目标，也要拿出对小朋友的耐心去陪伴他们。

其实我们这种小语种老师，对于我们的部分学生来说，可能就是这一领域最开始接触甚至是唯一的老师，特别是意大利语，实实在在的小语种，外界资源也少，老师可能是他们了解这个语言、这个国家的重要途径。在某种意义上，老师就是语言文化的传播者。

辛勤培栋梁，心血育桃李！

一个平凡的称谓

一生不平凡的使命

三尺讲台 方寸之间

是TA们默默坚守 为我们传递知识

是TA们播种梦想 为我们点燃希望

金秋九月，微风渐凉

第三十七个教师节如期而至

在今天这个特殊的节日里

西诺向每一位辛苦付出的老师

表达最诚挚的感谢与祝福！

一朝杏林雨，终身念师恩！

曾让我读懂世界，更让我征服世界

各位老师辛苦了，祝大家节日快乐！